Planning de las actividades del proyecto

Artes escénicas

Fracturas en la música clásica

Temas Actividades Resultados

Cantantes de ópera

Mujeres directoras de orquesta sinfónica

Intérpretes femeninas en orquesta sinfónica

Reflexión sobre la figura de algunas cantantes de ópera que nacieron en entornos desfavorecidos.

Directoras de orquesta, ¿rompiendo el techo de cristal?

En esta orquesta no queremos minorías

Investigación documental recogido en un PPT.

Elaboración de biopics dramatizadas en clase de las cantantes.

Investigación documental recogido en un PPT.

Elaboración de presentaciones orales dramatizadas.

Entrevista en el aula con la directora artística de la Real Filharmonia de Galicia

Interacción con distintas intérpretes a través de sus redes sociales.

Elaboración de presentaciones orales dramatizadas.

Investigación documental recogido en un PPT.

 

Biología - Cultura Científica

El agua, ¿un bien común?

Temas  Actividades Resultados

El agua, un bien común

El ciclo del agua en Santiago.

Escasez y reparto desigual

Suministro, consumo y saneamiento

Visita a una infraestructura local: potabilizadora, depuradoras municipales.

Sendero por los ríos Sarela y Sar.

La gestión municipal del agua.

Bioindicadores de calidad.

Entrevista a un técnico de Viaqua.

Audiovisual sobre el río Sarela y las actividades de la asociación de venos "Río Sarela"

 

La pobreza energética

Temas  Actividades Resultados

Energía y calidad de vida

Fuentes de energía en nuestra comunidad.

Consumo energético.

Ahorro y eficiencia.

Energía y cambio climático.

Campaña para la instalación de luminarias de bajo consumo en el centro.

Visita de estudio al centro de referencia EERR de Galicia.

Investigaciones comparadas de gasto energético en casa y en la escuela.

Itinerario por instalaciones productoras de energía.

Guía de buenas prácticas de consumo energético en casa y en la escuela.

Vídeo sobre el funcionamiento de una central hidroeléctrica.

Organización de una mesa redonda de debate sobre el uso de la energía solar.

 

C. Sociales - G. e Historia

Los genocidios

Temas  Actividades Resultados

Genocidio: origen del término (Raphael Lemkin) y sus consecuencias.

Contrastar las situaciones de tolerancia (Chambon-sur-Lignon) con posturas negacionistas actuales (Polonia, Hungría)

El genocidio a través del cine.

Trabajo de investigación.

Exposición y debate de los casos.

Visionado y análisis de varias películas.

Elaboración de presentaciones.

 

Los derechos humanos

Temas  Actividades Resultados

Análisis de la evolución de los derechos humanos a lo largo de la historia.

Los derechos humanos en la actualidad.

Puesta en común y debate.

Elaboración de cuadros y murales.

 

Desequilibrios demográficos a escala regional, entre la Galicia del interior y el eje Atlántico

Temas  Actividades Resultados

Reparto desigual de la población: Pérdida de población en las provincias del interior a favor de las provincias costeras a través de los indicadores geográficos que lo justifican.

Contraste de desarrollo económico que determina esa pérdida de población de las comarcas del interior, a favor de las del eje urbano Atlántico.

Envejecimiento de la población gallega con mayor incidencia en el interior.

Estudio de las actuaciones de reactivación de lo rural.

Intrducción al trabajo a través de la comprensión de conceptos.

Elaboración de gráficas (lineales, barras, pirámides de población, etc.)

Fotografías.

Mapas.

Exposición y debate.

Elaboración de las presentaciones a partir de todos los datos recogidos.

Perspectivas de futuro.

Conclusiones de los estudios realizados.

 

La industria gallega: Fractura profunda entre la fachada Atlántica y el interior

Temas Actividades Resultados

Concentración de las empresas con mayor facturación en el eje Vigo-La Coruña- Ferrol.

Grupo Inditex con sede en Arteixo ( La Coruña), con una importante presencia en las exportaciones exteriores gallegas.

Parque tecnológico: Tecnópolis.

La industria en el interior gallego: Galicia a la cabeza nacional y europea en la producción de leche de calidad y productos con denominación de origen.

Introducción al trabajo a través de la comprensión de conceptos.

Elaboración de gráficas           (lineales, barras, pirámides de población, etc.)

Fotografías.

Mapas.

Exposición y debate.

Elaboración de las presentaciones a partir de todos los datos recogidos.

Perspectivas de futuro.

Conclusiones de los estudios realizados.

 

Los contrastes en las infraestructuras gallegas

Temas Actividades Resultados

La AP9, autovía del Atlánti-

co : Eje vertebrador de la economía y desarrollo gallego.

Carreteras secundarias del interior: Vías de comunicación lentas para una población dispersa y agroganadera en su mayoría.

Las líneas de alta velocidad ferroviaria en el eje Atlántico: La Coruña-Vigo y Orense-Santiago.

El transporte aéreo como sector estratégico: Fomento del turismo y comercio.

Introducción al trabajo a través de la comprensión de conceptos.

Elaboración de gráficas (lineales, barras, pirámides de población, etc.)

Fotografías.

Mapas.

Exposición y debate.

Elaboración de las presentaciones a partir de todos los datos recogidos.

Perspectivas de futuro.

Conclusiones de los estudios realizados.

 

Lenguas

Educación intercultural

Temas  Actividades Resultados

La identidad cultural. Origen, historia, composición y formación.

Europa siglo XX: Eventos que separan, situaciones que unen.

Formación y trabajo comppartido.

Trabajo de investigación: El inagotable palimpsesto de nuestras culturas.

Sin ir más lejos ( A partir de la pandemia actual, imaginar las diversas situaciones vividas por la población en los grandes eventos del siglo)

Cartografiando mi futuro.

Google sites - Padlet compartido.

Biblioteca Bookcreator..

Presentación.

Mapa conceptual y Esposición.

 

Señas de identidad

Temas  Actividades Resultados

Investigación de la identidad individual y la influencia de los factores circunstanciales (lugar, momento, grupo social, ...)

Los pueblos y su literatura de tradición oral. Rasgos comunes y diferenciadores.

 

Mis otras identidades (a partir de los datos del DNI, crear identidades ficticias e imaginar sus vidas)

Puentes y leyendas.

 

Recopilación de relatos.

Documental con entrevistas y reportajes.

Antología de cuentos y leyendas relacionados o no con los puentes de cada región.

 

 

La dignidad no tiene nacionalidad

Temas  Actividades Resultados

Las migraciones como fuente de enriquecimiento e interculturalidad.

Origen y desigualdad social.

Tras cada emigrante, una historia, un ser humano.

Ciudadanía mundial.

Su pasado, mi pasado. (Localizar antepasados que han emigrado en su día y recomponer sus biografías)

Los muros que nos separan (Imágenes comentadas de los muros existentes en la actualidad)

No toques a mi amigo!  (casos reales de emigración actual)

Permiso de residencia (Elaboración de un documento "oficial" que diseñe el perfil de ciudadano mundial)

Antología biográfica.

Presentación comentada.

Exposición de entrevistas, historias individuales y carteles de sensibilización.

Cartel que quedará expuesto permanentemente en el centro.

 

Filosofía

Responsabilidad individual y obligaciones recíprocas

Temas  Actividades Resultados

Identificando las fracturas.

Aprendiendo técnicas de trabajo.

 

 

 

Hechos: multiculturalidad y desigualdad.

Constatando in situ.

 

 

 

Genocidios y Nacionalismos.

Una reflexión crítica.

 

 

 

 

Hacia la nueva pólis: la ciudadanía mundial, una utopía?

 

 

 

Actividades previas a la movilidad 1 y 2

- Test de precalentamiento.

- Detección de fracturas de género y discriminación por cuestiones de identidad y orientación sexual.

- Adquisición de técnicas de confección de cuadernos filosóficos.

- Visionado de la película Adú (cuestionario-guía). Migración y xenofobia.

- Cafés filosóficos: debate sobre los temas anteriores

 

En movilidad: Lyon - Actividad 3 (Trabajo de campo)

- Preparación de la actividad: elaboración de cuestionarios y entrevistas, torbellino de ideas sobre símbolos de los barrios.

- Visita a los barrios extranjeros de Lyon (entrevistas, toma de imágenes)

- Visita al Museo de la Resistencia y la Deportación.

 

Posteriores a la movilidad: Actividad 4

- Visionado de la película: La lista de Schindler.

- Rastreo de fuentes para el trabajo de investigación: nacionalismo y genocidio.

- Elaboración del trabajo.

 

Cierre: Estrategias contra la desigualdad

Preparación de materiales: síntesis de los trabajado y análisis de claves económicas, sociales, políticas y éticas.

Presentación del proyecto de Ciudadanía Mundial como vía de solución a un mundo fracturado.

 

 

 

Cuadernos filosóficos.

- Reportaje en vídeo de los cafés filosóficos.

 

 

-Reportajes audiovisuales de la movilidad y entrevistas.

Cuadernos filosóficos.

Anotaciones para los trabajos de investigación de la actividad 4

 

 

Trabajos de investigación: genocidios o la perversión de los nacionalismos.

Cuadernos filosóficos.

 

 

 

 

Vídeo de presentación ante el alumnado de Fracturas.

Debate ad hoc.

 

Economía

Trabajo decente y crecimiento económico

Temas  Actividades Resultados

Crecimiento económico sostenido, inclusivo y sostenible.

Modelos e indicadores económicos alternativos.

Distribución de las tasas de empleo.

Relación empleo/crecimiento económico.

Consumo personal y condiciones de trabajo.

 

Debate sobre distintos modelos económicos.

Desigualdades en el mercado laboral: grupos sociales.

Charlas con sindicatos.

Charlas con ONGs

 

Presentación.

Noticias de prensa.

 

Industria, innovación e infraestructura

Temas  Actividades Resultados

Infraestructura e industrialización sostenible.

Innovar y desarrollar empresas sostenibles.

El mercado laboral sostenible, oportunidades e inversiones.

 

Vídeo documental.

 

Ciudades y comunidades sostenibles

Temas  Actividades Resultados

 

Toma de decisiones a nivel local y gobernanza participativa.

Acceso público a los sistemas de planificación local.

 

 

Entrevistas a representantes políticos.

Análisis de los presupuestos participativos.

Visita a asociaciones de acción local.

Visita a una fábrica local.